任务
帮助医生在统一的平台结构中找到学习项目、活动或实用资料。
解决方案与方法
将学习项目、活动与资料分开呈现,有助于说明教育产品,而不混淆不同的使用流程。
我们做了什么
实施 分步骤
01历史页面展示了独立的课程与资料库栏目。
02项目资料中呈现了学习项目和专业活动。
核心结论
此历史案例展示教育内容的组织方式,并不将当前改版、非公开系统集成或商业成果归功于承包方。
帮助医生在统一的平台结构中找到学习项目、活动或实用资料。
将学习项目、活动与资料分开呈现,有助于说明教育产品,而不混淆不同的使用流程。
此历史案例展示教育内容的组织方式,并不将当前改版、非公开系统集成或商业成果归功于承包方。